Michael Dauth
Lehrer an der Bertha-von-Suttner-Schule in Nidderau
Ich lege sehr großen Wert auf:
- Gutes Benehmen, höfliches und respektvolles Verhalten gegenüber Mitschülern und Lehrerinnen / Lehrern.
- Ruhe und Konzentration im Unterricht
- Bereitschaft zu kontinuierlicher, guter Leistung
( keine "Saisonarbeit" )
- Pünktlichkeit
- Zuverläßigkeit
Ferner erwarte ich die Einhaltung der Schulordnung, die jeder Schüler beim Eintritt in unsere Schule erhalten und unterschrieben hat.
Bei Regelverletzungen kommen die in unserer Schule üblichen Maßnahmen zum Tragen. Je nach Schwere der Regelverletzung kann das sein:
- Ermahnung und Einfordern des erwarteten Verhaltens
- Schriftliche Benachrichtigung der Eltern mit Ablage der Kopie der Nachricht in der Schülerakte
- Ein Gespräch mit den Erziehungsberechtigten ( und dem Schüler )
- Eine pädagogische Maßnahme
- Ein Besuch des Trainingsraumes
- Eine Klassenkonferenz mit anschließender pädagogischer Maßnahme oder Ordnungsmaßnahme.
Selbstverständlich findet dieses Verhalten Eingang in die Sozialverhaltensnote.
Der Unterricht beginnt mit dem zweiten Gong. Ab diesem Zeitpunkt werden Pünktlichkeit und die Einhaltung der Regeln erwartet, die in der Schule gelten.
Die Bewertung der Leistungsnote hält selbstverständlich die Vorgaben des hessischen Kultusministeriums ein.
1.) Gewichtung der mündlichen / schriftlichen Leistung
in Hauptfächern:
50% / 50%
(
schriftlich /
mündlich )
2.) Gewichtung der mündlichen / schriftlichen Leistung in
Nebenfächern:
30% / 70%
(
schriftlich /
mündlich )
Referate gehen in die mündliche Note ein.
Ferner verschlechtert sich die Arbeitsverhaltensnote
für jeweils 3 nicht erledigte Hausaufgaben im Halbjahr um eine halbe Note. Sollte ein Schüler / eine Schülerin die
Hausaufgaben vergessen haben zu erledigen, können die Hausaufgaben allerdings in
der nächsten ( und nur in der nächsten! ) Stunde nachgereicht werden und der Hausaufgabenstrich wird entfernt.
Gesprächstermine vereinbaren Sie bitte über den Planer!
Ich lege Wert auf die Zusammenarbeit mit Ihnen, liebe Eltern, da ich glaube, dass wir die Kinder nur gemeinsam und vor allem in enger Abstimmung durch die Schule und die schwierige Zeit der Pubertät begleiten können. Daher werde ich mich bei Auffälligkeiten an Sie wenden und um ein Gespräch bitten.
Ich wünsche mir das gleiche von Ihnen. Bitte sprechen Sie mit mir, falls sich Probleme ergeben, seien dies persönliche, familiäre oder andere. Nur wenn ich weiß, was Ihr Kind beschäftigt, mit welchen Probleme es konfrontiert ist, kann ich das ( Lern- ) Verhalten im Unterricht verstehen und gegebenenfalls unterstützen.
Vielen Dank für Ihre Mitarbeit.
Michael Dauth